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Educational equipment (Германия - Тендер #42823844)


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Страна: Германия (другие тендеры и закупки Германия)
Организатор тендера: Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg (ZSL)
Номер конкурса: 42823844
Дата публикации: 16-06-2023
Источник тендера:


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Регистрация
20230612OtherContract award noticeSuppliesOpen procedureEuropean UnionNot applicableThe most economic tenderEducation01B0301
  1. Section I
    1. Name and addresses
      Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg (ZSL)
      Stuttgart
      70469
      Germany
      E-mail: zsl-lmr@menoldbezler.de
    2. Type of the contracting authority:
      Other type: Das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg (ZSL) ist eine Landesoberbehörde im Geschäftsbereich des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
    3. Main activity:
      Education
  2. Section II
    1. Scope of the procurement:
      1. Title:

        Beschaffung von Lernmaterialien im Zusammenhang mit dem Förderprogramm "Lernen mit Rückenwind" (LmR)

        Reference number: 2022/3171
      2. Main CPV code:
        39162000, 39162100, 39162110, 22112000, 22111000, 39162100, 39162110, 39162100, 39162110, 39162200, 79820000, 79823000, 79824000, 79821000
      3. Type of contract:
        Supplies
      4. Short description:

        Gegenstand der Ausschreibung sind analoge sowie digitale Lernmaterialien bzw. der Druck und die Lieferung von Lernmaterialien auf Basis von dem ZSL bereits vorliegenden Druckvorlagen, die im Zusammenhang mit dem Förderprogramm "Lernen mit Rückenwind" (LmR) beschafft werden. LmR ist Teil der Maßnahmen des Landes Baden-Württemberg zur Umsetzung des Bund-Länder-Aktionsprogramms "Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche". Es sollen vor allem Schülerinnen und Schüler profitieren, deren Bildungserfolg in besonderem Maße gefährdet ist.

        Allgemeine, losübergreifende Anforderungen -

        Für alle Materialien gilt:

        - Es muss sich um deutschsprachiges Material handeln.

        - Sie müssen auf der Grundlage des aktuellen Bildungsplans in Baden-Württemberg anwendbar sein.

        - Die Materialien müssen schulbuchunabhängig einsetzbar sein.

        - Neben den Schülermaterialien stehen für Lehrkräfte Begleitmaterialien mit Aufgaben und didaktischen Hinweisen zur Verfügung.

        - Die Materialien müssen als White-Label-Produkte die Möglichkeit bieten, die Signaturen des Kultusministeriums Baden-Württemberg und des ZSL zu tragen sowie Vorworte durch das Kultusministerium bzw. ZSL einzubinden

        - Die Materialien müssen nachgewiesenermaßen urheberrechtlich abgesichert sein. Der Auftragnehmer versichert, dass die Produkte bzw. von ihm erstellten Arbeitsergebnisse frei von Rechten Dritter sind und insbesondere etwaige Nutzungsrechte

        Dritter eingeräumt wurden.

        - Die Bereitstellung der Materialien muss den Regelungen der EU Datenschutzgrundverordnung

        entsprechen.

        - Die Bestell- und Lieferungslogistik ist im Angebot enthalten.

        - Variabilität der Bestellmengen: Je Los werden initiale und optionale Bestellmengen festgelegt. Die initiale Bestellmenge wird dem jeweiligen künftigen Auftragnehmer als Mindestabnahmemenge zugesichert. Die Lieferung der initialen Bestellmengen muss bis 28.07.2023 erfolgen. Auf Wunsch des Auftraggebers

        wird ein Teil der zu liefernden initialen Bestellungen beim Bieter eingelagert.

        - Der späteste Lieferzeitpunkt für optionale Bestellmengen ist der 03.06.2024. Die Lieferung der optionalen Bestellmengen muss innerhalb von 6 Wochen ab Eingang der jeweiligen Bestellung beim Anbieter erfolgen. Hinsichtlich der optionalen

        Bestellmengen wird keine Mindestabnahme zugesichert.

        - Das Reklamationsmanagement erfolgt durch den Anbieter.

        Die Materialien beziehen sich auf den Erwerb von Basiskompetenzen, diese umfassen:

        - Verständnisgrundlagen zu den wichtigsten Begriffen und Konzepten, auf die Lernende in der Folgezeit immer wieder zurückgreifen können,

        - das sichere Beherrschen grundlegender Fertigkeiten und Fähigkeiten, die sprachliches und mathematisches Arbeiten ermöglichen,

        - basale Problemlösefähigkeiten und Strategien, die zum flexiblen Umgang mit

        mehrschrittigen oder offenen Anforderungssituationen beitragen.

        Für die Fächer Deutsch und Mathematik wird dazu verwiesen auf:

        - die Homepage des ZSL ZSL - Starke BASIS! (zsl-bw.de)

        - die Bildungspläne in Baden-Württemberg (www.bildungsplaene-bw.de )

        o Grundschule Deutsch: Bildungsplan - Deutsch (bildungsplaene-bw.de)

        o Grundschule Mathematik: Bildungsplan - Mathematik (bildungsplaenebw.

        de)

        o Sekundarstufe I Deutsch: Bildungsplan - Deutsch (bildungsplaenebw.

        de)

        o Sekundarstufe I Mathematik: Bildungsplan - Mathematik (bildungsplaene-

        bw.de)

        - die Veröffentlichungen des IQB zu den Kompetenzstufen: IQB - Kompetenzstufenmodelle

        (hu-berlin.de)

        Im Übrigen wird auf die losspezifischen Leistungsbeschreibungen verwiesen. Initiale und optionale Bestellmenge für das jeweilige Los ergibt sich aus dem Dokument "Preisblatt".

      5. Information about lots:
        This contract is divided into lots: yes
      6. Total value of the procurement:
        Value excluding VAT: 1.00 EUR
    2. Description
      1. Title:

        Grundschulmaterialien für Mathematik und Deutsch

      2. Additional CPV code(s):
        39162100, 39162110, 22112000, 22111000
      3. Place of performance:
      4. Description of the procurement:

        Für die Grundschule werden folgende Materialien beschafft:

        - Deutsch: Printmaterialien für Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrkräfte zur frühzeitigen Erkennung und Förderung der Kinder mit Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb.

        - Mathematik: Printmaterialien für Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrkräfte zur frühzeitigen Erkennung und Förderung der Kinder mit Schwierigkeiten beim Aufbau von mathematischen Basiskompetenzen.

        a) Deutschmaterialien

        Angeschafft werden Printmaterialien für Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrkräfte zur frühzeitigen Erkennung und Förderung der Kinder mit Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb, die folgenden Kriterien genügen:

        - Die Materialien sind für den Einsatz von Klassenstufen 1-4 geeignet und

        bauen inhaltlich und methodisch aufeinander auf.

        - Die Entwicklung und Erstellung ist in Kooperation mit einem anerkannten universitären

        Institut in Deutschland erfolgt.

        - Die Materialien wurden nach wissenschaftlichen Standards evaluiert Die Evaluationsergebnisse

        belegen positive Effekte auf die Verbesserung der Schülerleistungen.

        - Die Materialien ermöglichen eine systematische und kontinuierliche Diagnostik

        und Förderung der Schülerinnen und Schüler mit Schwierigkeiten beim

        Schriftspracherwerb.

        - Die Materialien sind geeignet, Lehrkräfte durch die Ableitung von individueller

        Förderung und Dokumentation der Lernentwicklung zu entlasten.

        - Es werden sowohl die Basiskompetenzen im Lesen als auch im Schreiben

        gefördert.

        b) Mathematikmaterialien

        Angeschafft werden sollen Printmaterialien für Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrkräfte zur frühzeitigen Erkennung und Förderung der Kinder mit Schwierigkeiten beim Aufbau von mathematischen Basiskompetenzen, die folgenden Kriterien genügen:

        - Die Materialien sind für den Einsatz von Klassenstufen 1-4 geeignet und

        bauen aufeinander auf.

        - Die Entwicklung und Erstellung ist in Kooperation mit einem anerkannten universitären

        Institut in Deutschland erfolgt.

        - Die Materialien wurden nach wissenschaftlichen Standards evaluiert. Die Evaluationsergebnisse

        belegen positive Effekte auf die Verbesserung der Schülerleistungen.

        - Die Materialien sind geeignet, mathematikschwachen Schülerinnen und Schülern

        Basiskompetenzen zu vermitteln, die sowohl Grundvorstellungen als

        auch zentrale mathematische Begriffe umfassen.

        - Die Materialien unterstützen Lehrkräfte, um leistungsschwache Kinder im Anfangsunterricht

        zu diagnostizieren und frühzeitig zu fördern.

        c) Initiale und optionale Bestellmenge

        Die Bestellmenge für die benötigten Grundschulmaterialien ergibt sich aus dem Preisblatt, auf welches hiermit verwiesen wird. Darin sind insbesondere die initialen und die optionalen Bestellmengen als solche gekennzeichnet. Die optionalen Bestellmengen

        können dabei gesamthaft oder in einzelnen, im Voraus noch nicht abschließend feststehenden Tranchen abgerufen werden. Eine Abnahmeverpflichtung des Auftraggebers besteht nur hinsichtlich der initialen Bestellmenge.

        d) Lieferung

        Der Anbieter hat die Materialien direkt an die Schulen auszuliefern. Die Lieferadressen und jeweiligen Liefermengen werden dem Anbieter rechtzeitig mitgeteilt.

      5. Award criteria:
        Quality criterion - Name: Fachdidaktische Konzeption / Weighting: 40 %
        Quality criterion - Name: Konzept wissenschaftliche Evaluation / Weighting: 20 %
        Price - Weighting: 40 %
      6. Information about options:
        Options: yesDescription of options:

        Optionale Nachbestellungsmöglichkeit von Lernmaterialien gemäß den im "Preisblatt" aufgeführten Mengen.

      7. Information about European Union funds:
        The procurement is related to a project and/or programme financed by European Union funds: no
      8. Additional information:
      9. Title:

        Materialien für Sekundarstufe I in digitaler Form für die Fächer Deutsch und Mathematik mit einem Teilauszug des Mathematikmaterials in Printform

      10. Additional CPV code(s):
        39162100, 39162110
      11. Place of performance:
      12. Description of the procurement:

        Für die Sekundarstufe I sollen folgende Materialien beschafft werden:

        - Deutsch: Materialien in digitaler Form zur umfassenden Förderung von Lesekompetenz

        - Mathematik: Materialien in digitaler Form zur umfassenden Förderung von

        Mathematikkompetenz.

        a) Deutsch: Beschafft werden sollen Materialien in digitaler Form zur umfassenden

        Förderung von Lesekompetenz, die das Leseverständnis nachhaltig und

        langfristig verbessern.

        - Das digitale Material ist auf allen Endgeräten lesbar (PDF).

        - Es handelt sich um Schullizenzen, die über entsprechende Links als Download

        zur Verfügung stehen. Die Lizenzen können für einen Zeitraum von mindestens

        fünf Jahren - mit der Option der zweimaligen Verlängerung um jeweils

        zwei Jahre - unabhängig von der Nutzerzahl eingesetzt werden.

        - Die Materialien sind für den Einsatz von Klassenstufen 5 bis 8 geeignet und

        bauen aufeinander auf.

        - Das Material ermöglicht durch einen progressiven Aufbau und entsprechende

        Anordnung eine Strukturierung der verschiedenen Lesekompetenzbereiche

        zur langfristigen Verbesserung des Leseverständnisses.

        - Das Material ermöglicht, dass Schülerinnen und Schüler anhand der Rückmeldung

        zu ihrem individuellen Lernstand und durch progressiv fortschreitende

        Übungen in individuellen Lernphasen eigenständig oder in kooperativen

        Lernformen Texte erschließen und interpretieren können.

        - Die Lesekompetenz wird umfassend behandelt.

        - Das Lesetraining ist schlüssig aufgebaut und verfolgt eine stringente Methodik.

        - Das Material zielt auf das Erarbeiten von Lesestrategien ab, die so erarbeitet

        und trainiert werden, dass sie auch unabhängig vom Fach Deutsch in anderen

        Unterrichtsfächern abgerufen und eingesetzt werden können.

        - Das Material beinhaltet Diagnosematerial für Lehrkräfte mit Handreichungen

        zum Einsatz im Unterricht und zur individuellen Lernstanddiagnostik.

        - Die Entwicklung und Erstellung ist in Kooperation mit einem anerkannten universitären

        Institut in Deutschland erfolgt.

        - Die Materialien wurden nach wissenschaftlichen Standards evaluiert. Die Evaluationsergebnisse

        belegen positive Effekte auf die Verbesserung der Schülerleistungen.

        - Die Materialien sind für den Einsatz an Schulen in Baden-Württemberg geeignet.

        b) Mathematik:

        Beschafft werden sollen Materialien in digitaler Form zur umfassenden Förderung

        von Mathematikkompetenz zur nachhaltigen und langfristigen Verbesserung

        mathematischer Basiskompetenzen, die folgenden Kriterien genügen:

        - Das digitale Material ist auf allen Endgeräten lesbar (PDF).

        - Es handelt sich um Schullizenzen, die über entsprechende Links als Download

        zur Verfügung stehen. Die Lizenzen können für einen Zeitraum von fünf

        Jahren - mit der Option der zweimaligen Verlängerung um jeweils zwei Jahre

        - unabhängig von der Nutzerzahl eingesetzt werden.

        - Die Materialien sind für den Einsatz von Klassenstufen 5 bis 8 geeignet und

        bauen aufeinander auf.

        - Die Materialien sind geeignet, Schülerinnen und Schüler Basiskompetenzen

        zu vermitteln, die sowohl Grundvorstellungen als auch zentrale mathematische

        Begriffe umfassen. Sie ermöglichen nach einer Eingangsdiagnostik die

        eigenständige individuelle, am Lernstand orientierte Bearbeitung von Übungen

        in individuellen Lernphasen.

        - Die Materialien sind in Kooperation mit einem anerkannten universitären Institut

        in Deutschland entwickelt und nach wissenschaftlichen Standards evaluiert.

        - Die Evaluationsergebnisse belegen positive Effekte auf die Verbesserung der

        Schülerleistungen

        - Die Materialien sind für den Einsatz an Schulen in Baden-Württemberg geeignet.

        - Das Material ermöglicht, dass Schülerinnen und Schüler in individuellen Lernphasen

        eigenständig oder in kooperativen Lernformen damit arbeiten

        - Das Material ist schlüssig aufgebaut und verfolgt einer stringenten Methodik,

        die sich an einem progressiven Kompetenzzuwachs orientiert.

        - Das Material beinhaltet Diagnosematerial für Lehrkräfte mit Handreichungen

        zum Einsatz im Unterricht und zur individuellen Lernstanddiagnostik.

        c) Druckauftrag - Teilauszug der digitalen Materialien im Bereich Mathematik

        Beschafft werden soll ein Auszug der unter b) ausgeschriebenen Materialien in

        Printform. Die initialen sowie optionalen Bestellmengen hinsichtlich der zu druckenden

        Teilauszüge ergeben sich aus dem Preisblatt, dort unter Los 2, auf das insoweit

        verwiesen wird. Die Inhalte der zu druckenden Teilauszüge aus den Schüler- sowie

        Lehrkräftematerialien sowie die Druckparameter werden im Zuge der Auftragsausführung

        mit dem künftigen Auftragnehmer abgestimmt. Es handelt sich dabei um

        grundlegende Themen für den Mathematikunterricht der jeweiligen Klassenstufen

        (z. B. Dezimalzahlen, Brüche, ganze Zahlen und Prozente). Die Materialien sollen

        im DIN A4 Format in gebundener Form als Arbeitshefte oder als Sammelordner zur

        Verfügung stehen.

        d) Initiale und optionale Bestellmenge

        Die Bestellmenge für die benötigten Lernmaterialien für die Sekundarstufe I ergibt

        sich aus dem Preisblatt, auf welches hiermit verwiesen wird. Darin sind insbesondere

        die initialen und die optionalen Bestellmengen als solche gekennzeichnet. Die

        optionalen Bestellmengen können dabei gesamthaft oder in einzelnen, im Voraus

        noch nicht abschließend feststehenden Tranchen abgerufen werden. Eine Abnahmeverpflichtung

        des Auftraggebers besteht nur hinsichtlich der initialen Bestellmenge.

      13. Award criteria:
        Quality criterion - Name: Fachdidaktische Konzeption / Weighting: 40 %
        Quality criterion - Name: Konzept wissenschaftliche Evaluation / Weighting: 20 %
        Price - Weighting: 40 %
      14. Information about options:
        Options: yesDescription of options:

        Optionale Nachbestellungsmöglichkeit von Lernmaterialien gemäß den im "Preisblatt" aufgeführten Mengen.

      15. Information about European Union funds:
        The procurement is related to a project and/or programme financed by European Union funds: no
      16. Additional information:
      17. Title:

        Digitale Lesestifte

      18. Additional CPV code(s):
        39162100, 39162110, 39162200
      19. Place of performance:
      20. Description of the procurement:

        Beschafft werden sollen digitale Lesestifte, die im Rahmen des vorhandenen Programms

        "Die Textprofis" des ZSL eingesetzt werden können. Sie genügen folgenden

        Kriterien:

        - Der digitale Lesestift ermöglicht über digitale Codes die Nutzung der Schülerund

        Lehrkräftematerialien des Programmes "Die Textprofis", das vom Mercator

        Institut der Universität zu Köln entwickelt wurde (Testseite als Anlage) und

        an Schulen in Baden-Württemberg bereits eingesetzt wird.

        - Der digitale Lesestift verfügt über eine Audiofunktion dergestalt, dass eigene

        Audiodateien (Individualvertonungen) aufgenommen und abgespielt werden

        können.

        - Der digitale Lesestift ermöglicht ein hohes Maß an individueller Gestaltung

        des Lernprozesses und hat eine ausreichende Aufnahmekapazität, um eigene

        Audiodateien (Individualvertonungen) aufzuspielen.

        - Der digitale Lesestift wird inkl. Software und Support (Verfügbarkeit eines

        Kundenservices und Softwaresupport bei Softwarefehlern) angeboten. Es

        wird gewährleistet, dass der Lesestift über mindestens vier Schuljahre - je

        nach Bedarf - mit der Option der zweimaligen Verlängerung um jeweils zwei

        Jahre - ohne Update zum Einsatz kommen kann.

        - Eine fachdidaktische Eignung kann nachgewiesen werden.

        - Der Lesestift eignet sich über die Nutzung im Rahmen des Programmes "Die

        Textprofis" hinaus für den Einsatz im Bereich der Sprachförderung (Sprachförderung

        bei Mehrsprachigkeit, LRS, phonologische Bewusstheit, Lese- und

        Schreiberwerb, Grammatikförderung, Prosodie, auditive Wahrnehmung, Leseverständnis,

        Aktivierung von aktivem und passivem Wortschatz, Nutzung von

        Symbolen zur unterstützenden Kommunikation).

        - Der Lesestift ist für heterogene Lerngruppen einsetzbar (z.B. im Rahmen der

        Inklusion). Die Vorgaben nach der EN 301 549 zur Barrierefreiheit werden

        eingehalten.

        - Der Lesestift ist durch eine kindgerechte, intuitive Bedienung in den Klassenstufen

        5 und 6 innerhalb kurzer Zeit nach einer einmaligen Einführung durch

        die Lehrkraft einsetzbar und kann von den Schülerinnen und Schülern selbstständig

        aktiviert und deaktiviert werden.

        - Individuell nutzbare, neutrale Aufkleber sind vorhanden, die die Aktivierung

        von weiteren, selbstständig aufgezeichneten Audiodateien durch den Lesestift

        auslösen.

        - Der Lesestift ist als zugelassenes und erstattungsfähiges Hilfsmittel im Hilfsmittelverzeichnis

        des GKV-Spitzenverbandes anerkannt (Produktgruppe 16

        "Kommunikationshilfen").

        - Eine wissenschaftliche Begleitung bei der Entwicklung und Weiterentwicklung

        und beim Einsatz der digitalen Lesestifte kann nachgewiesen werden.

        - Das Angebot umfasst das notwendige Zubehör: Kopfhörer, nicht kabelgebundener

        Energiespeicher (Akku, Batterien), Schutzhüllen.

        Das Angebot umfasst eine einführende Online-Schulung für Lehrkräfte, die den Stift neu

        einsetzen, in die Handhabung des Lesestiftes und dessen didaktische Verwendung im

        Projekt "Die Textprofis". Es werden nach Bedarf und Absprache im Schuljahr mindestens

        fünf Termine der 60 - 90-minütigen digitalen Initialschulung zur Auswahl für teilnehmende

        Lehrkräfte angeboten.

        Initiale und optionale Bestellmenge

        Die Bestellmenge für die benötigten Digitalen Lesestifte ergibt sich aus dem Preisblatt,

        auf welches hiermit verwiesen wird. Darin sind insbesondere die initialen und die optionalen

        Bestellmengen als solche gekennzeichnet. Die optionalen Bestellmengen können dabei gesamthaft oder in einzelnen, im Voraus noch nicht abschließend feststehenden

        Tranchen abgerufen werden. Eine Abnahmeverpflichtung des Auftraggebers besteht

        nur hinsichtlich der initialen Bestellmenge.

        Lieferung

        Der Anbieter hat die Digitalen Lesestifte direkt an die Bedarfsträger auszuliefern. Die

        Lieferadressen und jeweiligen Liefermengen werden diesem rechtzeitig mitgeteilt.

      21. Award criteria:
        Quality criterion - Name: Fachdidaktische Konzeption / Weighting: 40 %
        Quality criterion - Name: Konzept wissenschaftliche Evaluation / Weighting: 20 %
        Price - Weighting: 40 %
      22. Information about options:
        Options: yesDescription of options:

        Optionale Nachbestellungsmöglichkeit von Lernmaterialien gemäß den im "Preisblatt" aufgeführten Mengen.

      23. Information about European Union funds:
        The procurement is related to a project and/or programme financed by European Union funds: no
      24. Additional information:
      25. Title:

        Druck und Lieferung von Materialien

      26. Additional CPV code(s):
        79820000, 79823000, 79824000, 79821000
      27. Place of performance:
      28. Description of the procurement:

        - Druck von Lernmaterialien auf Basis der vom ZSL zur Verfügung gestellten

        Druckvorlagen in der im Folgenden angegebenen Menge

        - Der Auftrag umfasst die Bestell- und Lieferungslogistik an die Schulen

        - Der Auftragnehmer hat die gedruckten Materialien an die seitens des Auftraggebers

        zu benennenden Adressen zu senden

        - Zusendung der Paketnummernnachweise in digitaler Form an Zentrum für Schulqualität

        und Lehrkräftebildung

        - Produkt muss in handlichen Kartons verpackt werden.

        Die Bestellmenge für die benötigten Drucke ergibt sich aus dem Preisblatt, auf welches

        hiermit verwiesen wird. Es sind insbesondere jeweils die initialen und die optionalen

        Bestellmengen als solche gekennzeichnet. Die optionalen Bestellmengen

        können dabei gesamthaft oder in einzelnen, im Voraus noch nicht abschließend

        feststehenden Tranchen abgerufen werden. Eine Abnahmeverpflichtung des Auftraggebers

        besteht nur hinsichtlich der initialen Bestellmenge.

      29. Award criteria:
        Quality criterion - Name: Konzept Produktqualität / Weighting: 20 %
        Price - Weighting: 80 %
      30. Information about options:
        Options: yesDescription of options:

        Optionale Nachbestellungsmöglichkeit gemäß den im "Preisblatt" aufgeführten Mengen.

      31. Information about European Union funds:
        The procurement is related to a project and/or programme financed by European Union funds: no
      32. Additional information:
  3. Section IV
  4. Description:
    1. Type of procedure:
      Open procedure
    2. Information about a framework agreement or a dynamic purchasing system:
    3. Information about electronic auction:
    4. Information about the Government Procurement Agreement (GPA):
      The procurement is covered by the Government Procurement Agreement: no
  5. Administrative information:
    1. Previous publication concerning this procedure:
      Notice number in the OJ S: 2023/S 065-194934
    2. Information about termination of dynamic purchasing system:
    3. Information about termination of call for competition in the form of a prior information notice:
  • Section V
    1. Lot No: 1
      Title:

      Grundschulmaterialien für Mathematik und Deutsch

    2. Award of contract
      1. Date of conclusion of the contract: 2023-05-16
      2. Information about tenders:
        Number of tenders received: 1
        The contract has been awarded to a group of economic operators: no
      3. Name and address of the contractor:
        Cornelsen Verlag GmbH
        Berlin
        14197
        Germany
        The contractor is an SME: no
      4. Information on value of the contract/lot (excluding VAT):

        Total value of the contract/lot: 1.00 EUR
      5. Information about subcontracting:

        Lot No: 3
        Title:

        Digitale Lesestifte

      6. Award of contract
        1. Date of conclusion of the contract: 2023-05-16
        2. Information about tenders:
          Number of tenders received: 1
          The contract has been awarded to a group of economic operators: no
        3. Name and address of the contractor:
          Millenium 2000 GmbH
          Ottobrunn
          85521
          Germany
          The contractor is an SME: yes
        4. Information on value of the contract/lot (excluding VAT):

          Total value of the contract/lot: 1.00 EUR
        5. Information about subcontracting:

          Lot No: 4
          Title:

          Druck und Lieferung von Materialien

        6. Award of contract
          1. Date of conclusion of the contract: 2023-05-16
          2. Information about tenders:
            Number of tenders received: 1
            The contract has been awarded to a group of economic operators: no
          3. Name and address of the contractor:
            Kern GmbH
            Bexbach
            66450
            Germany
            The contractor is an SME: yes
          4. Information on value of the contract/lot (excluding VAT):

            Total value of the contract/lot: 1.00 EUR
          5. Information about subcontracting:

            Lot No: 2
            Title:

            Materialien für Sekundarstufe I in digitaler Form für die Fächer Deutsch und Mathematik mit einem Teilauszug des Mathematikmaterials in Printform

      7. Section VI
        1. Additional information

          Unter Ziff. II.1.7) "Gesamtwert der Beschaffung" sowie unter Ziff. V.2.4) "Gesamtwert des Auftrags/Loses" wurde aus Gründen des Geheimwettbewerbs und des Schutzes von Geschäftsgeheimnissen jeweils ein fiktiver Wert angegeben.

          Bekanntmachungs-ID: CXP4YMZ631N

        2. Procedures for review
          1. Review body
            Vergabekammer Baden-Württemberg beim Regierungspräsidium Karlsruhe
            Durlacher Allee 100
            Karlsruhe
            76137
            Germany
            Fax: +49 721926-3985
          2. Body responsible for mediation procedures

          3. Service from which information about the review procedure may be obtained

            Es gelten die Bestimmungen des Gesetzes gegen Wettbewerbsbeschränkungen (GWB).

            Hinsichtlich der Einleitung von Nachprüfungsverfahren wird auf § 160 GWB verwiesen. Dieser lautet:

            (1) Die Vergabekammer leitet ein Nachprüfungsverfahren nur auf Antrag ein.

            (2) Antragsbefugt ist jedes Unternehmen, das ein Interesse an dem öffentlichen Auftrag oder der Konzession hat und eine Verletzung in seinen Rechten nach § 97 Absatz 6 durch Nichtbeachtung von Vergabevorschriften geltend macht. Dabei ist darzulegen dass dem Unternehmen durch die behauptete Verletzung der Vergabevorschriften ein Schaden entstanden ist oder zu entstehen droht.

            (3) Der Antrag ist unzulässig, soweit

            1. Der Antragsteller den geltend gemachten Verstoß gegen Vergabevorschriften vor Einreichen des Nachprüfungsantrags erkannt und gegenüber dem Auftraggeber nicht innerhalb einer Frist von zehn Kalendertagen gerügt hat;

            2. Verstöße gegen Vergabevorschriften, die aufgrund der Bekanntmachung erkennbar sind, nicht spätestens bis zum Ablauf der in der Bekanntmachung benannten Frist zur Bewerbung oder zur Angebotsabgabe gegenüber dem Auftraggeber gerügt werden,

            3. Verstöße gegen Vergabevorschriften, die erst in den Vergabeunterlagen erkennbar sind, nicht spätestens bis zum Ablauf der Frist zur Bewerbung oder zur Angebotsabgabe gegenüber dem Auftraggeber gerügt werden,

            4. mehr als 15 Kalendertage nach Eingang der Mitteilung des Auftraggebers, einer Rüge nicht abhelfen zu wollen, vergangen sind.

            Hinsichtlich der Information nicht berücksichtigter Bieter und Bewerber gelten die §§ 134, 135 GWB. Insbesondere gilt: Bieter deren Angebote für den Zuschlag nicht berücksichtigt werden sollen, werden vor dem Zuschlag gemäß § 134 GWB darüber informiert. Das gilt auch für Bewerber, denen keine Information über die Ablehnung ihrer Bewerbung zur Verfügung gestellt wurde, bevor die Mitteilung über die Zuschlagsentscheidung an die betroffenen Bieter ergangen ist.

            Ein Vertrag darf erst 15 Kalendertage nach Absendung dieser Information durch den Auftraggeber geschlossen werden; bei Übermittlung per Telefax oder auf elektronischem Wege beträgt diese Frist 10 Kalendertage.


        3. Date of dispatch of this notice
          2023-06-12

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