Adult and other education services (Дания - Тендер #47513661)

Udbud af kursustilbud til videns- og kompetenceløft i socialpsykiatrien

Socialstyrelsen udbyder hermed opgaven med at administrere samt udvikle og afholde kurser i et kursustilbud målrettet ledere og medarbejdere i socialpsykiatrien. Kursustilbuddet skal bidrage til at styrke kvaliteten i socialpsykiatrien gennem et fortsat fokus på en recovery-orienteret og rehabiliterende tilgang. Kurserne skal bidrage til kompetenceudvikling af ledere og medarbejdere og understøtte, at mennesker med psykiske vanskeligheder får den bedst mulige støtte og hjælpes til at komme sig. Kurserne skal derfor formidle aktuelt bedste viden inden for en række centrale temaer, og give deltagerne mulighed for at udvikle deres praksis med udgangspunkt i denne viden.

Udbuddet består af seks delopgaver:

• Delopgave 1-5: Udvikling og afholdelse af kurser i kursustilbuddet.

• Delopgave 6: Kursusadministration af kurser i kursustilbuddet.

Delopgave 1 - Recovery-orienteret rehabilitering

I hele Danmark

Denne delopgave indeholder seks udbudte kurser, som tilbudsgiver bedes afgive tilbud på. De seks kurser er fordelt på de tre temaer:

Ny i socialpsykiatrien (1 videnskursus)

Der ansættes løbende nye medarbejdere i socialpsykiatrien. Ikke alle har erfaring med at arbejde med mennesker med psykiske vanskeligheder, eller en pædagogisk eller sundhedsfaglig uddannelse. Socialstyrelsen udbyder derfor et kursus, som skal introducere nye medarbejdere til centrale begreber og tilgange i socialpsykiatrien.

Recovery-orienteret rehabilitering (2 videnskurser, 1 praksiskursus, 1 e-læringskursus)

Socialstyrelsen har som en del af det samlede initiativ Styrket kvalitet i socialpsykiatrien formuleret otte principper for en recovery-orienteret rehabiliterende praksis.

Udviklingen af principperne tager afsæt i Hvidbog om rehabiliterings definition af rehabilitering, Slade og Longdens definition af recovery og servicelovens formålsparagraf. De otteprincipper for recovery-orienteret rehabilitering er følgende:

1. Tag udgangspunkt i borgernes håb, ønsker og drømme.

2. Fokusér på borgernes ressourcer.

3. Inddrag borgernes lokalsamfund og netværk.

4. Arbejd koordineret med borgernes samlede livssituation.

5. Sørg for at følge op, så indsatsen altid er den rette.

6. Mød borgerne med åbenhed, tillid og respekt.

7. Hjælp borgerne så tidligt som muligt.

8. Brug metoder og viden, der virker.

For at understøtte arbejdet med recovery-orienteret rehabilitering i kommuner og tilbud med udgangspunkt i de otte principper, tilbyder Socialstyrelsen videnskurser for tilbud og for myndighed samt praksiskurser og e-læring om temaet.

Borgernes progression og udvikling (1 e-læringskursus)

I samarbejde med borgerne kan fagprofessionelle understøtte borgernes recovery-proces ved systematisk og løbende at have fokus på, om borgerne oplever et udbytte af indsatsen, opnår øget mestring i hverdagen og om den bidrager til at indfri borgerne håb, ønsker og drømme.

Socialstyrelsen tilbyder derfor et e-læringskursus om borgernes progression og udvikling, som giver deltagerne viden om, hvordan deltagerne kan samarbejde med borgerne om deres udvikling ved systematisk at følge op på borgernes selvdefinerede mål sammenmedborgerne og tilpasse støtten, så den imødekommer borgernes aktuelle behov.

Delopgave 2 - Helhed og sammenhæng

I hele Danmark

Delopgave 2 består af to udbudte kurser under temaet Helhed og sammenhæng:

• Helhed og sammenhæng (Videnskursus)

• Helhed og sammenhæng (Praksiskursus)

Borgere i socialpsykiatrien kan have mange forskellige sociale, psykiske og sundhedsmæssige udfordringer, som kræver støtte og behandling inden for forskellige områder og sektorer.

Skal borgere kunne komme sig og leve et godt liv med eventuelle udfordringer, er det afgørende, at de modtager en sammenhængende indsats. Dette kræver koordination på tværs af fagligheder, og at alle parter arbejder med udgangspunkt i de mål og ønsker, som borgerne har.

En sammenhængende indsats der har fokus på borgernes hele liv, og hvor de enkelte elementer i indsatsen på tværs af fagområderne understøtter hinanden og opleves meningsfulde for borgerne, kan bidrage til borgernes recovery-proces.

Socialstyrelsen har valgt at udbyde to kurser, der skal være med til at udvikle arbejdet på tværs af Socialpsykiatrien og andre områder, så deltagerne i højere grad formår at hjælpe borgerne til at leve mere meningsfulde og selvstændige liv.

Delopgave 3 - Borgerens hverdagsliv

I hele Danmark

Denne delopgave består af fire udbudte kurser, som er fordelt på følgende 2 temaer:

• Netværk og civilsamfund (1 videnskursus om Sociale relationer og forebyggelse af ensomhed, 1 videnskursus om Aktiv deltagelse i civilsamfund)

Det at være en del af meningsfulde fællesskaber og bidrage til disse fællesskaber er centralt for, at mennesker trives. Mennesker med psykiske vanskeligheder har større risiko for at opleve svage sociale relationer, social isolation og ensomhed end andre. Det er derfor vigtigt at støtte mennesker med psykiske vanskeligheder i at deltage i almene fællesskaber, opbygge sociale relationer og forebygge ensomhed.

Derfor har Socialstyrelsen valgt at udbyde to kurser. Et der skal hjælpe deltagerne med at forebygge ensomhed hos borgerne og støtte dem i at opbygge sociale relationer. Og et der skal hjælpe deltagerne til at understøtte borgernes deltage i almene fællesskaber i civilsamfundet.

• Uddannelse og beskæftigelse (1 videnskursus, 1 e-læringskursus)

Mange mennesker med psykiske vanskeligheder står uden for arbejdsmarkedet, på trods af, at de har et ønske om at få en uddannelse og blive en aktiv del af et arbejdsfællesskab på en arbejdsplads. Vi ved samtidig, at uddannelse og beskæftigelse kan være særdeles effektive elementer i den sociale indsats til mennesker med psykiske vanskeligheder. Uddannelse og beskæftigelse kan både være et mål i sig selv og et middel til at opnå andre mål, der understøtter borgernes recovery-proces.

Der ønskes tilbud der beskriver, hvordan nedenstående videnskursus og e-lærings kursus kan tilrettelægges, så uddannelse og beskæftigelse er et fokus i den socialfaglige indsats, og hvordan den sociale indsats kan understøtte en samtidig beskæftigelsesrettet indsats.

Delopgave 4 - Psykiatri- og sundhedsfaglig viden

I hele Danmark

I det følgende beskrives de fem udbudte kurser, som er fordelt på to temaer:

• Psykiatrifaglig viden i socialpsykiatrien (1 videnskursus om Forandret virkelighedsopfattelse, 1 videnskursus om Personlighedsforstyrrelse, selvskadende adfærd og spiseforstyrrelse, 1 videnskursus om Angst, depression, stressbelastning og PTSD)

En vigtig forudsætning for at kunne støtte mennesker med psykiske vanskeligheder i at komme sig er, at der på tilbuddene er en grundlæggende viden om, hvad det betyder at have psykiske vanskeligheder, hvordan forskellige diagnoser påvirker borgerne, samt hvad det betyder for den måde, indsatsen tilrettelægges på. Med øget psykiatrifaglig viden om diagnoser og lidelser i socialpsykiatrien, vil det være muligt for socialpsykiatriske tilbud at støtte bedre op om den behandling, der foregår i psykiatrien, ligesom viden om diagnoser og lidelser kan understøtte den faglige kvalitet i den sociale indsats i Socialpsykiatrien.

• Sundhedsfaglig viden i socialpsykiatrien (1 videns- og 1 praksiskursus om Socialfagligt fokus på borgernes sundhed)

Borgere med psykiske vanskeligheder, der modtager en indsats i socialpsykiatrien, har en forhøjet risiko for at blive tidligere syge, mærke større konsekvenser af sygdommen og at dø tidligere af sygdommen.

I socialpsykiatrien er der derfor behov for øget fokus på sundhed. Både i forhold til at have fokus på den daglige sundhedsfaglige indsats og understøtte sunde livsvaner, men også i forhold til at være opmærksom på symptomer på somatisk sygdom, og på at støtteborgerne i at komme til læge, undersøgelser og lignende.

Socialstyrelsen har derfor valgt at udbyde to kurser om sundhedsfaglig viden i socialpsykiatrien, som skal være med til at styrke arbejdet med borgernes fysiske sundhed idesocialpsykiatriske tilbud.

Delopgave 5 - Psykiske vanskeligheder og samtidigt misbrug

I hele Danmark

Delopgave 5 består af to udbudte kurser, som tilbudsgiver bedes afgive tilbud på inden for temaet Psykiske vanskeligheder og samtidigt misbrug (1 videnskursus, 1 praksiskursus)

Mange borgere i socialpsykiatrien har psykiske vanskeligheder og et samtidigt misbrug. En af udfordringerne ved denne målgruppe er, at den ene faktor kan være med til at udløse, fastholde eller forværre den anden, og at indsatsen i forhold til at håndtere begge udfordringer samtidigt går på tværs af sektorer.

Kurserne om borgere med psykiske vanskeligheder og samtidigt misbrug skal give deltagerne viden om udfordringernes karakter, virksomme indsatser og gode erfaringer frapraksis, som kan afprøves i egen organisation.

Socialstyrelsen har derfor valgt at udbyde to kurser inden for temaet psykiske vanskeligheder og samtidigt misbrug, for at medarbejdere og ledere i socialpsykiatrien bliver bedre i stand til at understøtte recovery-processen for borgere med psykiske vanskeligheder og samtidigt misbrug.

Delopgave 6 - Kursusadministration

I hele Danmark

De overordnede opgaver for tilbudsgiver i forhold til kursusadministrationen i delopgave 6 for alle kurserne under delopgave 1-5 er:

• Planlægning og kursusudbud

• Tilrettelæggelse og facilitering

• Facilitere og stille studie og andre faciliteter til rådighed i forbindelse med online videnskurser*

• Aflysning af kurser

• Formidling og markedsføring

• Evaluering og opsamling

• Monitorering og kvalitetssikring

Tilbudsgiver bedes beskrive løsning af alle opgaver i relation til kursusadministrationen.

Delopgave 1 - Recovery-orienteret rehabilitering

Delopgave 2 - Helhed og sammenhæng

Delopgave 3 - Borgerens hverdagsliv

Delopgave 4 - Psykiatri- og sundhedsfaglig viden

Delopgave 5 - Psykiske vanskeligheder og samtidigt misbrug

Delopgave 6 - Kursusadministration

Om udbudssystemet:

Til brug for gennemførelse af udbuddet anvendes det elektroniske udbudssystem EU-supply. For at få adgang til udbudsmaterialet samt mulighed for at stille spørgsmål og afgive tilbud, skal tilbudsgiver derfor oprettes som bruger hos EU-supply. Det er gratis at oprette sig som bruger i systemet, og en registrering som bruger i systemet medfører ikke en pligt til at afgive tilbud.

Om ESPD og udelukkelsesgrunde:

Tilbudsgiver skal udfylde og vedlægge sit tilbud det fælleseuropæiske udbudsdokument (ESPD) som et foreløbigt bevis for, at tilbudsgiver ikke er omfattet af en udelukkelsesgrund og opfylder de i pkt. III.1.4) mindstekrav til egnethed.

For dette udbud gælder de obligatoriske udelukkelsesgrunde, som angivet i udbudslovens §§ 135-136. Derudover gælder de frivillige udelukkelsesgrunde i udbudslovens § 137, med undtagelse af stk. 1, nr. 7 (ubetalt forfalden gæld på under 100.000 kr. til offentlige myndigheder).

Håndhævelseslovens § 7 fastsætter følgende klagefrister for EU-udbud, som ordregiver henholder sig til:

(1) Klage over ikke at være blevet prækvalificeret skal være indgivet til Klagenævnet for Udbud inden 20 kalenderdage regnet fra dagen efter den dag, hvor ordregiveren har afsendt en underretning til de berørte

ansøgere om, hvem der er blevet prækvalificeret, jf. Håndhævelseslovens § 2, stk. 1, nr. 1, hvis underretningen har angivet en kort redegørelse for de relevante grunde for beslutningen, jf. lovens § 7, stk. 1.

(2) Klager over andet end ordregivers prækvalifikationsbeslutninger under nr. (1) skal være indgivet til Klagenævnet for Udbud inden:

— 45 dage efter at ordregiveren har offentliggjort en bekendtgørelse i EU-Tidende om, at ordregiveren har indgået en kontrakt, hvor fristen regnes fra dagen efter den dag, hvor bekendtgørelsen er blevet offentliggjort.

— 30 kalenderdage regnet fra dagen efter den dag, hvor ordregiveren har underrettet de berørte tilbudsgivere om, at en kontrakt baseret på en rammeaftale med genåbning af konkurrencen eller et dynamisk indkøbssystemer indgået, hvis underretningen har angivet en kort redegørelse for de relevante grunde for beslutningen.

— 6 måneder efter at ordregiveren har indgået en rammeaftale regnet fra dagen efter den dag, hvor ordregiveren har underrettet de berørte ansøgere og tilbudsgivere, jf. Håndhævelseslovens § 2, stk. 2.

(3) Klager over kontraktindgåelse uden gennemførelse af udbud efter Håndhævelseslovens § 4 skal være indgivet til Klagenævnet for Udbud inden 30 kalenderdage regnet fra dagen efter den dag, hvor ordregiveren har offentliggjort en bekendtgørelse EU-Tidende om, at ordregiveren har indgået en kontrakt, forudsat at bekendtgørelsen indeholder begrundelsen for ordregiverens beslutning om at tildele kontrakten uden forudgående offentliggørelse af en udbudsbekendtgørelse i EU-Tidende.

Ovenstående gælder også for sagsanlæg ved domstolene om, at de regler, der er nævnt i Håndhævelseslovens§ 1, stk. 2, nr. 1 og 2, er overtrådt, og sagsøgeren ikke forinden har indgivet klage til Klagenævnet for Udbud herom.