Burundi Skills for Jobs: Women and Youth Project (Бурунди - Тендер #69756528)

NOTICE AT-A-GLANCE

• Project ID

P164416

• Project Title

Burundi Skills for Jobs: Women and Youth Project

• Country

Burundi

• Notice No

OP00419066

• Notice Type

Request for Expression of Interest

• Notice Status

Published

• Borrower Bid Reference

BI-PACEJ-508419-CS-INDV

• Procurement Method

Individual Consultant Selection

• Language of Notice

French

• Submission Deadline Date/Time

Jan 16, 2026 17:00

• Published Date

Jan 03, 2026

• CONTACT INFORMATION
• Organization/Department

Youth Skills and Job Creation Project

• Name

Djibrilou ESSOFA

• Address

Immeuble SOCAR

• City

• Province/State

Burundi

• Postal Code

• Country

Burundi

• Phone

69389139

• Email

djibrilou.essofa@presidence.gouv.tg

• Website

AVIS DE SOLLICITATION DE MANIFESTATION D"INTERET

Numéro de référence selon le PPM : BI-PACEJ-508419-CS-INDV

Services de Consultant : consultant individuel (H/F), Coordonnateur-adjoint du Projet d’Appui à l’Amélioration des Compétences et de l’Employabilité des Femmes et des Jeunes (PACEJ).

N° du don : IDA-D8580

Date de publication : 05/01/2026

1. Le Gouvernement de la République du Burundi a obtenu un don de la Banque mondiale pour financer le Projet d’Appui à l’Amélioration des Compétences et de l’Employabilité des Femmes et des Jeunes (PACEJ). Une partie de ce financement sera utilisée pour recruter un Consultant Individuel Coordonnateur- Adjoint du Projet Education (H/F) - Chargé du Projet d’Appui à l’Amélioration des Compétences et de l’Employabilité des Femmes et des Jeunes (PACEJ).

2. Les prestations du consultant (ci-après « les Services ») comprennent notamment :

• la coordination opérationnelle quotidienne du Projet PACEJ, depuis la préparation jusqu’à la clôture ;
• la mobilisation et l’animation de l’équipe du projet en vue d’assurer l’atteinte des objectifs et des résultats attendus ;
• le suivi de la mise en œuvre des activités, le respect des délais et la qualité des livrables ;
• la planification des activités et le suivi-évaluation, y compris l’élaboration, l’exécution et le suivi des PTA/PTBA ;
• l’appui à la gestion financière, à la passation des marchés, au suivi des contrats et des dépenses, dans le respect des procédures applicables ;
• la supervision de la production des rapports techniques et financiers périodiques ;
• l’entretien de relations de travail efficaces avec les agences d’exécution, les partenaires et les parties prenantes du projet ;
• la contribution à la communication et à la visibilité du projet ;
• la mise en œuvre et le suivi des recommandations issues des missions de supervision ;
• l’exécution de toute autre tâche confiée par le Coordonnateur.

3.Le contrat sera signé pour une durée qui s’étend jusqu’à la clôture du Projet (prévue au 30 octobre 2026), avec une période probatoire de six (6) mois. Le renouvellement est conditionné à une évaluation satisfaisante des performances et à la disponibilité des fonds.

4. Pour obtenir les Termes de Référence (TDR) de la mission ainsi que toute information complémentaire, tout consultant intéressé peut s’adresser à l’adresse ci-dessous pendant les heures de bureau, à savoir de 8 h00 à 12h00 et de 14h00 à 17h00 (heure locale) du lundi au jeudi, et de 8h00 à 12h00 le vendredi (heure de Bujumbura : GMT+2), ou en faire la demande par courriel aux adresses suivantes : pacej@pacej.bi ; theosindayihe@gmail.com ; djes80@yahoo.fr ; walid.zrelli.spmi@gmail.com, et endikumana2024@gmail.com

5. L’Unité de de gestion du projet du PACEJ invite dès à présent les consultants individuels admissibles (« Consultants ») à faire part de leur intérêt à fournir les Services. Les Consultants intéressés doivent être en mesure de fournir des informations démontrant qu’ils possèdent les qualifications suivantes :

Les compétences recherchées doivent satisfaire au minimum aux qualifications ci-après :

• Être titulaire d’un diplôme d’études supérieures (au moins BAC+4) en ingénierie, sciences et technologie, en administration, en économie, en droit, en sciences sociales ou dans un domaine équivalent ;
• Avoir une expérience confirmée d’au moins cinq (05) ans au niveau national ou international en matière de coordination et de mise en œuvre de projet(s) d’investissements et/ou de projets multi-bailleurs. Une expérience dans un projet financé par la Banque mondiale constitue un atout.
• Vu la complexité du Projet, avoir une expérience dans un environnement comparable au Projet (composantes et activités multiples, intense activité de passation des marchés et de gestion financière, importance accordée aux sauvegardes environnementales et sociales).
• Avoir une expérience dans le développement du capital humain une connaissance approfondie du système éducatif burundais ; particulièrement dans le domaine de la formation serait un atout ;
• Démontrer des capacités de communication -dans la conduite de l’équipe, l’exécution et la gestion de projet ;
• Aptitude à diriger des équipes de travail vers l"atteinte d"objectifs et de résultats ;
• Bonnes connaissances des méthodes du suivi et de l"évaluation ;
• Capacité à établir et entretenir des relations avec des partenaires ;
• Capacité à communiquer efficacement, oralement et par écrit ;
• Excellente aptitude à la gestion du temps et avoir un bon sens de l"organisation ;
• Familiarité des logiciels usuels de bureautique (au minimum Word, Excel et Power Point) et de communications (internet et courrier électronique) ;
• Avoir des capacités à travailler de sa propre initiative, en équipe et sous pression ;
• Être de bonne moralité ;
• Avoir une bonne connaissance des mécanismes de financement de Projets de développement des bailleurs de fonds internationaux est un atout ;
• Avoir une aptitude à travailler en français, la connaissance de l’Anglais et du Kirundi seraient un atout

6. Le dossier de candidature est composé de :

• Une lettre de motivation ;
• Un curriculum vitae suffisamment détaillé pour permettre une appréciation qualitative de l‘expérience du candidat.

Des renseignements complémentaires, en rapport avec les compétences et l’éthique des candidats présélectionnés pour le poste, seront demandés ultérieurement. En cas de nécessité, des copies certifiées conformes à l’original des diplômes, certificats et tout autre document attestant l’expérience professionnelle pourraient être demandés.

Les candidatures féminines qualifiées sont encouragées.

7. Les manifestations d"intérêt écrites doivent être envoyées par écrit à l"adresse ci-dessous par courrier ordinaire ou courrier électronique au plus tard le 16/01/2026 à 17 heures (heure de Bujumbura, GMT+2).

8. L’adresse à laquelle il est fait référence ci-dessus est :

A l’attention de Monsieur SINDAYIHEBURA Théogène, Coordonnateur a.i du Projet PACEJ ;

Rohero I, Boulevard du Japon, N°40,

1er étage, Tél : +257 22 28 11 29

Bujumbura-Burundi

E-mail : pacej@pacej.bi , theosindayihe@gmail.com avec copie à walid.zrelli.mef@gmail.com, djes80@yahoo.fr et endikumana2024@gmail.com

Ci-joints les termes de référence de la mission.

République du Burundi Groupe de la Banque Mondiale

MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

PROJET D’APPUI A L’AMELIORATION DES COMPENTENCES POUR L’EMPLOYABILITE DES FEMMES ET DES JEUNES

(P164416)

N° du don : IDA-D8580

TERMES DE REFERENCE POUR LE RECRUTEMENT D’UN COORDONNATEUR-ADJOINT DU PORTEFEUILLE EDUCATION, EN CHARGE DU PROJET D’APPUI A L’AMELIORATION DES COMPENTENCES POUR L’EMPLOYABILITE DES FEMMES ET DES JEUNES

(H ou F)

Numéro de référence selon le PPM : BI-PACEJ-508419-CS-INDV

Janvier 2026

1. PRÉAMBULE

Le Gouvernement de la République du Burundi a obtenu un don de la Banque Mondiale pour financer les activités de mise en œuvre du Projet d’Appui à l’Amélioration des Compétences et de l’Employabilité des Femmes et des Jeunes (PACEJ). Le Gouvernement se propose d’utiliser une partie de ces fonds pour financer les prestations d’un consultant individuel ingénieur en Génie Civil.

2. CONTEXTE DU PROJET

Dans le but de l’amélioration de la qualité de l’offre de formation et des opportunités d’insertion des jeunes, la République du Burundi et la Banque Mondiale ont mis en place un projet intitulé « Projet d’Appui à l’Amélioration des Compétences pour l’Employabilité des Femmes et des Jeunes (PACEJ).

Conformément au programme hautement prioritaire du Gouvernement visant à développer le capital humain du pays et à améliorer les résultats en matière d"emploi des jeunes, le projet vise à trouver un équilibre entre l"investissement dans la qualité de la formation pour améliorer les compétences dans des secteurs stratégiques et la diversification des opportunités d"emploi pour les jeunes d"origines différentes.

Compte tenu du manque assez important d"investissements publics et de cadres institutionnels et techniques en matière de formation technique et professionnelle, le projet est en train d’introduire des réformes systémiques pour combler ces lacunes, non seulement pour améliorer l"impact du projet, mais également pour jeter les bases d"investissements et d"interventions à venir.

Plus spécifiquement le projet vise à : (i) développer des cadres institutionnels et techniques pour des parcours de formation diversifiés alignés sur la demande de compétences attendues sur le marché du travail, (ii) mettre en place des mécanismes pour favoriser la coordination entre les ministères concernés et la coopération avec les organisations professionnelles du secteur privé, (iii) faciliter l"information entre les femmes, les jeunes, les centres et les entreprises.

Le projet met aussi l’accent sur le développement des compétences numériques durables et de haute qualité. De ce fait, il vise à former des professionnels du numérique ayant le niveau et les qualifications requises afin de répondre au marché du travail sur l’ensemble des secteurs et nécessaires à la transformation numérique du Burundi.

En matière de diversification de l’emploi, le Projet a aussi pour objectif de développer une nouvelle génération d’entrepreneurs par opportunités. Plus spécifiquement le Projet est en train de (i) développer les compétences entrepreneuriales à travers un apprentissage actif (apprentissage par la pratique) ; (ii) appuyer la création de nouvelles startups axées sur la croissance à travers de petites subventions et (iii) renforcer les écosystèmes d’entrepreneuriat pour les startups à travers des programmes de réseautage et de mentorat.

3. PRÉSENTATION SUCCINCTE DU PROJET

L’Objectif de Développement de Projet (ODP) est d’améliorer l’accès aux opportunités de formation pour le développement des compétences et d’entrepreneuriat pour les jeunes, en particulier les femmes et les réfugiés, et d’en améliorer leur pertinence par rapport au marché. Les activités proposées dans ce Projet se déclinent en 3 composantes principales :

Composante 1. Améliorer le développement des compétences qui sont orientées vers le marché du travail

• Sous-composante 1.1: Améliorer la réactivité des prestataires de formation formels au marché du travail
• Sous-composante 1.2: Moderniser et développer l"apprentissage alterné
• Sous-composante 1.3: Développer les compétences numériques pour l’économie du savoir

Composante 2 : Promouvoir l’entrepreneuriat des jeunes

• Sous-composante 2.1: Renforcer les compétences entrepreneuriales
• Sous-composante 2.2: Compétition de plans d’affaire
• Sous-composante 2.3: Appuyer l’écosystème de l’entrepreneuriat

Composante 3 : Renforcer les systèmes de données pour le développement des compétences axées sur le marché, la gestion du projet, le suivi et l"évaluation et intervention d’urgence contingente

• Sous-composante 3.1: Renforcer les systèmes de données pour le développement des compétences axées sur le marché
• Sous-composante 3.2: Gestion du projet, suivi et évaluation​​​​​​​​​​​​​​

4. SITUATION ACTUELLE DU PROJET

Le Projet d’Appui à l’Amélioration des Compétences et de l’Employabilité des Femmes et des Jeunes (PACEJ – Don IDA D8580) a été approuvé le 25 juin 2021 et entré en vigueur le 10 décembre 2021. Dans sa mise en œuvre, le projet a connu beaucoup de défis dont les principaux sont les suivants : (i) Retard de démarrage du projet, (ii) Retard de mise en place complète de l’UGP, et les Départs des membres de l’UGP et remplacements tardifs. Depuis le mois de juin, le projet n’a pas de coordonnateur.

Quatre ans après le début de sa mise en œuvre, le PACEJ connait d’énormes difficultés qui se traduisent par (i) un progrès mitigé vers l’atteinte des objectifs de développement du projet, (ii) des résultats largement en-deçà des prévisions, (iii) une faible coordination et gestion des ressources aussi bien humaines que matérielles et, (iv) une faiblesse des taux de décaissement, etc.

Au mois de novembre 2025, le taux de décaissement du projet est de 22 %, la date de clôture initiale demeurant fixée au 30 octobre 2026.

C’est dans le but de rechercher une exécution de qualité des activités du Projet qu’il est envisagé de recruter un consultant individuel (H/F), Coordonnateur-adjoint du Projet d’Appui à l’Amélioration des Compétences et de l’Employabilité des Femmes et des Jeunes (PACEJ), ayant l’expérience de projets complexes ou dont la mise en œuvre a connu des retards ou des difficultés d’exécution.

5. RESPONSABILITES GENERALES DU COORDONNATEUR ADJOINT

Sous la supervision générale du Coordonnateur des Projets Education, le Coordonnateur-adjoint (H ou F) ayant dans ses responsabilités le Projet d’Appui à l’Amélioration des Compétences et de l’Employabilité des Femmes et des Jeunes (PACEJ), est chargé d’assurer au quotidien, les tâches inhérentes à la préparation, aux négociations et à la mise en œuvre du projet jusqu’à sa clôture. La tâche principale du Coordonnateur Adjoint, Chargé du PACEJ, sera de remobiliser l’équipe du projet autour de la réalisation des objectifs du projet et d’en l’efficience et l’efficacité. Pour ce faire, il devra identifier et analyser les causes profondes des difficultés de la mise en œuvre du projet et mettre en place des actions correctives, en impliquant l"équipe dans la recherche de solutions appropriées. Enfin, une gestion de projet rigoureuse incluant un suivi régulier, une bonne communication, et l"adaptation des ressources est indispensable pour retrouver la voie du succès. Les tâches du Coordonnateur-adjoint (H ou F) s’articulent autour des axes suivants sans toutefois être exhaustif :

En étroite collaboration avec le Coordonnateur du Portefeuille Education :

• Mise en œuvre et coordination du Projet :
• Veiller quotidiennement à la mise en œuvre des activités du Projet et au suivi des tâches des membres de l’Unité de Gestion du Projet pour ce qui est du Projet d’Appui à l’Amélioration des Compétences et de l’Employabilité des Femmes et des Jeunes (PACEJ).
• Veiller à la mise en œuvre des activités de l’ensemble des composantes, en assurant une coordination des différentes équipes du Projet (Gestion financière, passation des marchés, experts techniques, sauvegardes, etc.) ;
• Entretenir des relations fonctionnelles de travail avec les agences d’exécution et autres partenaires extérieurs dans l"organisation et la conduite des activités du Projet ;
• S’assurer du respect des délais impartis pour la réalisation aussi bien des activités que des tâches qui en découlent ;
• Veiller à la production des livrables escomptés dans les délais impartis et de bonne qualité
• Préparer et organiser les rencontres trimestrielles avec le Comité de Pilotage afin de garantir un suivi rigoureux et continu permettant d’assurer la résolution efficace des problèmes identifiés lors de la mise en œuvre des activités ;
• Apporter un appui dans l’exécution des tâches administratives liées au recrutement des consultants externes ;
• Contribuer au processus de passation de marchés, de biens et services, en veillant à ce que toutes les procédures administratives et financières soient suivies, conformément aux clauses des contrats signés entre le projet les partenaires techniques et financiers du projet
• Encourager et mobiliser l""équipe de l’UGP et des partenaires du projet pour atteindre les objectifs fixés ;
• Faciliter les missions de l’IDA en matière de passation des marchés y compris dans le cadre des audits à postériori et des revues de la mise en œuvre du projet ;
• Assurer le suivi de la passation des marchés du Projet à travers la plateforme STEP
• Organiser des réunions périodes avec les équipes du projet pour identifier et proposer des solutions aux contraintes liées à la passation des marchés, la gestion financière, sauvegardes ES
• Assurer le suivi de la validation des rapports d’études techniques et la réception des ouvrages et des équipements
• En collaboration avec les Experts techniques et l’équipe de passation des marchés, assurer la qualité des dossiers d’appel d’offres et de demandes de propositions
• Assurer le suivi du respect des délais des étapes des processus de passation des marchés conformément au Manuel de Passation des marchés et des documents d’appel d’offres et demandes de propositions
• Assurer le suivi de la gestion des contrats
• Assurer le suivi de mise en œuvre des recommandations des Aides mémoires des missions de supervision
• Entreprendre toute autre activité jugée nécessaire pour la passation et la gestion des marchés du projet
• Exécuter toutes autres tâches pertinentes à lui confiées en cas de besoin, par le Coordonnateur du Portefeuille Education.
• Etc.
• Planification et suivi-évaluation opérationnel
• Travailler à l’élaboration et l’exécution des plans de travail annuels et des budgets y afférents (PTA), y compris des plans de travail et budgets trimestriels et semestriels, conformément au calendrier des activités et au budget approuvés ;
• Travailler en étroite collaboration avec les partenaires pour s"assurer de l’exécution des activités conformément aux priorités et politiques nationales ;
• Faire le suivi des dépenses du projet, en évitant à la fois les dépenses insuffisantes, les dépenses excessives et non éligibles sur les lignes budgétaires ;
• Accompagner périodiquement le Coordonnateur dans des visites de supervision sur le site du projet pour suivre les progrès et évaluer les résultats programmatiques de la mise en œuvre du projet aux plans quantitatif et qualitatif.
• Préparer et veiller à l’assurance qualité des missions d’audit annuel et des évaluations classiques ;
• Travailler à l’élaboration et la mise en œuvre du plan de suivi-évaluation en lien avec les indicateurs définis dans le document de projet et les PTA.
• Etc.
• Rapportage et communication sur la mise en œuvre du Projet :
• Veiller et contribuer à l’élaboration des rapports périodiques d’avancement techniques et financiers des activités du Projet (rapports trimestriels et annuels), en incluant les résultats obtenus, les défis rencontrés ainsi que les recommandations. Ces rapports devront être soumis au Coordonnateur en vue de rendre compte régulièrement aux entités d’exécution du Projet ;
• S’assurer de la compilation et du partage dans les délais impartis, des résultats des réunions et des ateliers organisés dans le cadre du projet avec les parties prenantes ;
• Travailler étroitement avec le Coordonnateur du Projet et le responsable en communication pour assurer la visibilité du projet en appuyant l’élaboration, le montage et la diffusion des supports de communication sur les activités du Projet.
• Etc.

• Autres tâches
• Contribuer à la production des rapports périodiques du projet sur la base des informations concernant la mise en œuvre du projet ;
• Exécuter toutes autres tâches pertinentes à lui confiée par le Coordonnateur dans le cadre des activités du Projet.

6. DUREE DE LA MISSION-CRITERES DE PERFORMANCE ET EVALUATION DE LA PERFORMANCE-

Le Coordonnateur adjoint (H ou F) s’engage à fournir les services conformément aux normes professionnelles et déontologiques les plus strictes en vigueur. Elle prend rapidement les mesures nécessaires pour corriger les points d’exécution du présent mandat qui ne donneraient pas satisfaction au Client.

Des évaluations seront régulièrement effectuées par le Coordonnateur. Ces évaluations ont pour but d’identifier :(i) le degré d’achèvement des objectifs et du plan de travail, (ii) les points forts mais aussi les points faibles qui méritent une attention particulière, (iii) le plan de formation continue, et (iv) le plan de travail pour les douze (12) mois à venir.

Les critères de performance : une grille d’évaluation des performances intégrant les différents aspects et tâches décrits dans les TdRs sera élaborée et intégrée dans le contrat du consultant.

Le contrat sera signé pour une période allant jusqu’au 30 octobre 2026, qui correspond à la date initiale de clôture du Projet PACEJ, mais qui pourra être modifiée en cas d’extension du Projet, avec :

• Une première évaluation des performances pour la période d’essai de six (06) mois. La poursuite du contrat sera conditionnée par une évaluation jugée satisfaisante pour cette période.
• Les évaluations suivantes seront réalisées pour chaque tranche de services d’une durée de douze (12) mois. Si à l’issue de chaque période de 12 mois, l’évaluation des performances est satisfaisante, le contrat pourra continuer jusqu’à la clôture du projet, selon les besoins et la disponibilité des fonds, après avis de non-objection de la Banque mondiale. En cas de performances non-satisfaisantes le contrat de travail sera résilié.

Les évaluations de performance seront conduites par le Coordonnateur du Portefeuille Education et soumises pour l’ANO de la Banque mondiale.

7. REMUNERATION

Les termes de rémunération se feront conformément à l’Arrêté n°121/PM/005 du 12 Avril 2024, portant sur les rémunérations du Personnel des Projets financés par les Partenaires au Développement.

La rémunération du Coordonnateur adjoint sera alignée au poste n°02 dudit Arrêté.

8. QUALIFICATIONS, CONNAISSANCES ET COMPETENCES.

Les compétences recherchées doivent satisfaire aux qualifications minimales ci-après :

• Être titulaire d’un diplôme d’études supérieures (au moins BAC+4) en ingénierie, sciences et technologie, en administration, en économie, en droit, en sciences sociales ou dans un domaine équivalent ;
• Avoir une expérience confirmée d’au moins cinq (05) ans au niveau national ou international en matière de coordination et de mise en œuvre de projet(s) d’investissements et/ou de projets multi-bailleurs. Une expérience dans un projet financé par la Banque mondiale constitue un atout.
• Vu la complexité du Projet, avoir une expérience dans un environnement comparable au Projet (composantes et activités multiples, intense activité de passation des marchés et de gestion financière, importance accordée aux sauvegardes environnementales et sociales).
• Avoir une expérience dans le développement du capital humain une connaissance approfondie du système éducatif burundais ; particulièrement dans le domaine de la formation serait un atout ;
• Démontrer des capacités de communication -dans la conduite de l’équipe, l’exécution et la gestion de projet ;
• Aptitude à diriger des équipes de travail vers l"atteinte d"objectifs et de résultats ;
• Bonnes connaissances des méthodes du suivi et de l"évaluation ;
• Capacité à établir et entretenir des relations avec des partenaires ;
• Capacité à communiquer efficacement, oralement et par écrit ;
• Excellente aptitude à la gestion du temps et avoir un bon sens de l"organisation ;
• Familiarité des logiciels usuels de bureautique (au minimum Word, Excel et Power Point) et de communications (internet et courrier électronique) ;
• Avoir des capacités à travailler de sa propre initiative, en équipe et sous pression ;
• Être de bonne moralité ;
• Avoir une bonne connaissance des mécanismes de financement de Projets de développement des bailleurs de fonds internationaux est un atout ;
• Avoir une aptitude à travailler en français, la connaissance de l’Anglais et du Kirundi seraient un atout.

9. CONSTITUTION DU DOSSIER

Les candidats intéressés devront fournir un dossier composé de :

• Une lettre de motivation ;
• Un curriculum vitae mis à jour, détaillé et signé par le candidat ;

Des renseignements complémentaires, en rapport avec les compétences et l’éthique des candidats présélectionnés pour le poste, seront demandés ultérieurement. En cas de nécessité, des copies certifiées conformes à l’original des diplômes, certificats et tout autre document attestant l’expérience professionnelle pourraient être demandés.

10. CONDITIONS D’EMPLOI

Le Coordonnateur-adjoint du PACEJ sera un Consultant individuel rattaché à l’Unité de Gestion du Projet. Il s’agit d’un poste de Consultant individuel à temps plein et le Consultant individuel est appelé à s’abstenir de toute situation qui pourrait le mettre en situation de conflits d’intérêts dans le cadre de la mission qui lui est assignée.

11. MODE DE SELECTION DU CONSULTANT

« Le Consultant sera sélectionné selon la méthode de Sélection des Consultants Individuels, conformément au Règlement de Passation des Marchés pour les Emprunteurs sollicitant le financement de Projets d’Investissement (FPI), édition de septembre 2025 et conformément aux critères exigés au regard des présents termes de référence ».

La sélection du Consultant individuel sera effectuée par approche ouverte nationale. Il sera retenu, après avis de non-objection de la Banque Mondiale, en fonction de ses qualifications et expériences pertinentes et sa capacité à réaliser pleinement la mission.

La procédure de sélection compétitive comportera deux (2) phases :

• Phase de présélection des candidats sur la base de comparaison des CVs des candidats sur 100 points ;

Cette étape sera constituée d’une présélection sur base de dossiers où seront retenus les candidats ayant les qualifications et l’expérience minimales requises pour le poste conformément aux Termes de Référence ci-dessus.

La répartition des notes pour cette phase sera faite dans l’esprit de ne retenir que les candidats ayant le meilleur profil en privilégiant l’expérience pertinente des candidats pour le poste qui sera notée à pas moins de 75 % par rapport aux autres critères.

​​​​​​​A cette Phase, seuls les candidats ayant reçu une Note Minimale de 75% seront retenus.

Au cas où aucun des candidats n’aura totalisé la Note Minimale de 75%, il sera alors retenu les trois premiers parmi ceux ayant reçu une Note Supérieure ou Égale à 70%.

• Phase d’interview des candidats présélectionnés sur 100 points.

Après la non-objection de la Banque mondiale sur les résultats de la présélection, il sera procédé à l’interview des candidats retenus.

A la fin du processus, les candidats seront classés par ordre de mérite après pondération des différentes notes obtenues dans les 2 phases de la Sélection. La note du CV aura un poids de 70% et celle de l’interview 30% (le CV sera pondéré pour 70% et l’Interview pour 30%)

Les Candidats seront alors classés en fonction de leurs Notes Finales (Nf) obtenues sur CV (Ncv) et à l’Interview (Ni) combinées en utilisant les pondérations comme suit :

Note finale Nf = Ncv x 70% + Ni x 30%.

N.B. Le Comité de recrutement se réserve le droit d’utiliser tous les moyens à sa disposition pour s’assurer que les informations qui lui sont communiquées par les candidats sont exactes. En particulier, pour le candidat retenu, il vérifiera l’authenticité des diplômes et attestations présentés (original à l’appui) et s’assurera auprès des anciens employeurs et des personnes citées en référence que ce candidat possède les qualités morales et la probité nécessaire pour assurer la fonction pour laquelle il a été retenu.

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