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Mali Improving Education Quality and Results for All Project (MIQRA) (Мали - Тендер #66847510)


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Страна: Мали (другие тендеры и закупки Мали)
Организатор тендера: The World Bank
Номер конкурса: 66847510
Дата публикации: 10-09-2025
Источник тендера:


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Регистрация
NOTICE AT-A-GLANCE
  • Project ID

P164032

  • Project Title

Mali Improving Education Quality and Results for All Project (MIQRA)

  • Country

Mali

  • Notice No

OP00377339

  • Notice Type

Request for Expression of Interest

  • Notice Status

Published

  • Borrower Bid Reference

ML-MEN-363001-CS-CQS

  • Procurement Method

Consultant Qualification Selection

  • Language of Notice

French

  • Submission Deadline Date/Time

Sep 08, 2025 16:00

  • Published Date

Sep 08, 2025

  • CONTACT INFORMATION
  • Organization/Department

Ministry of Education

  • Name

Fatoumata BA

  • Address

Cite ministeriel Bamako (223) 76-11-93-65

  • City
  • Province/State

Mali

  • Postal Code
  • Country

Mali

  • Phone

69654292

  • Email

fatoumata.ba@projetmiqra.com

  • Website

kin959ag1@gmail.com

Details

pour régularisation à ne pas publié SVP

Ministère de l’Éducation Nationale République du Mali

-=-=-=-=-=-=-=--=-=- Un peuple – un but – une foi

-=-=-=-=-=-=-=--=-=-

SÉLECTION DE CONSULTANTS PAR LES EMPRUNTEURS DE LA BANQUE MONDIALE

SOLLICITATION DE MANIFESTATIONS D’INTERET

Pays : Mali

Origine : Ministère de l’Éducation Nationale

Nom du Projet : Projet d’Amélioration de la Qualité et des Résultats de l’Education Pour Tous au Mali (MIQRA).

Service de consultants : Suivi des activités des établissements d’enseignement secondaire général et les IFM dans les régions de Gao, Kidal et Ménaka.

Source de financement : TF B3129

Référence STEP : ML-MEN- 363001-CQS

Le Gouvernement du Mali a reçu un financement de la Banque mondiale pour couvrir le coût du Projet d’Amélioration de la Qualité et des Résultats de l’Education Pour Tous au Mali (MIQRA), et a l’intention d’affecter une partie du produit à des services de consultant pour le Suivi des activités des établissements d’enseignement secondaire général et les IFM dans les régions de Gao, Kidal et Ménaka.

L’objectif général de cette mission est de vérifier si les services fournis par les CGS et les autres parties prenantes (Collectivités, services techniques déconcentrés, communautés) au bénéfice de l’école, de l’établissement,hors projet d’établissement, atteignent les bénéficiaires ciblés et sont judicieusement utilisés. De façon spécifique, la mission consistera à :

  • Vérifier et confirmer la réception par les bénéficiaires, des services fournis conformément aux critères convenus, notamment l’appartenance à une zone difficile d’accès du fait de l’insécurité ;
  • Évaluer le niveau d’atteinte des résultats immédiats attendus par chaque intervention concernée ;
  • Apprécier l’approche et la qualité des services fournis aux bénéficiaires ;
  • Collecter les suggestions d’amélioration formulées par les parties prenantes, pour les futures interventions ;
  • Suivre l’utilisation que les bénéficiaires font des services fournis ;
  • Apprécier le niveau de satisfaction des bénéficiaires ;
  • Formuler des recommandations pertinentes fondées sur des données factuelles en lien avec le CGS de l’école/établissement ainsi que les autres parties prenantes, susceptibles d’être traduites en plan opérationnel.

Les services de consultant (« Services ») comprennent :

Mission de l’assistance technique :

Gestion des données par :

La mise en place d’un mécanisme adapté de suivi et d’évaluation des activités des écoles fondamentales, des lycées et IFM prenant en compte la production d’outils appropriés pour la collecte et la gestion des données ;

La production de ressources pour le développement professionnel des enseignants des zones difficiles d’accès du fait de l’insécurité ;

La collecte et l’analyse des informations nécessaires au suivi des activités de formation des enseignants, d’enseignement-apprentissage, de résultats scolaires, d’orientation des filles vers les séries scientifiques, notamment ;

Le recueil et la compilation des données dans la base de données dédiée à cet effet ;

La mise à jour régulière de la base de données des activités des écoles fondamentales, des lycées et IFM.

Rapportage par :

Le suivi des activités ;

La préparation et la soumission des rapports.

Méthodologie :

La mission d’assistance technique se déroulera suivant une stratégie déclinée en quatre (4) étapes, à savoir :

L’élaboration et la validation des outils de suivi par les spécialistes ;

Le prétest des outils de suivi/échantillonnage ;

L’Administration des outils de suivi dans les zones ciblées ;

La rédaction du rapport.

La durée totale de la mission est de Trois Cent soixante-cinq (365) jours ouvrés.

Le Direction des Finances et du Matériel invite dès à présent les Organisations Non Gouvernementales (ONG) admissibles (« Consultants ») à faire part de leur intérêt à fournir les Services. Les ONGs intéressées doivent fournir des informations démontrant qu’ils possèdent les qualifications requises et l’expérience pertinente pour exécuter les Services.

Les critères de sélection d’une liste restreinte sont les suivants :

Le soumissionnaire pour cette mission devra être une Organisation Non Gouvernementale (nationale de préférence), intervenant dans une ou plusieurs localités à accès difficile du fait de l’insécurité, desservies par une ou des structures de formation. L’ONG devra avoir au minimum cinq (5) années d"expérience dans la conduite des enquêtes, des évaluations, des suivis indépendants des projets/programmes et disposer d’une expérience/expertise avérée en manière de suivi à distance.

L’ONG doit avoir en son sein un statisticien ayant une bonne connaissance des outils de collecte et d’analyse de données, des spécialistes en éducation, parfaitement imprégnés des réalités de l’enseignement fondamental, de l’enseignement secondaire général et de l’enseignement normal au Mali. La connaissance des réalités socio-culturelles et économiques du milieu d’implantation de l’école ou de l’établissement est un atout.

Les spécialistes en éducation devront justifier des compétences ci-après :

  • Formation : Spécialiste en sciences de l"éducation ou en ingénierie de formation (niveau BAC+4 minimum).
  • Expérience générale : Connaissance confirmée des systèmes éducatifs de l"Afrique sub-saharienne en général, et en particulier de celui du Mali ; Connaissance des dispositifs de formation à distance ou hybride.
  • Expériences spécifiques : Justifier d"au moins cinq ans d"expérience professionnelle dans le domaine de l"éducation (Enseignement, recherche, formation, planification, suivi-évaluation, etc.), Justifier d"une solide expérience dans le domaine de l"évaluation des systèmes éducatifs, d"analyse ou d"élaboration de stratégies de formation continue des personnels éducatifs, Justifier d"une solide connaissance de la problématique de la formation continue des enseignants.

A ce titre, l’ONG devra présenter une brève description des prestations similaires et fournir les pièces à conviction (Attestation de service fait ou bonne fin d’exécution, copie des pages de garde et pages de signature de contrats). Lesdits documents doivent être certifiés conformes à l’original.

L’attention des ONGs est attirée sur la Section III, paragraphes, 3.14, 3.16 et 3.17 du « Règlement de Passation des Marchés pour les Emprunteurs de FPI » de la Banque mondiale, juillet 2016 révisé novembre 2017, juillet 2018, novembre 2020 et juin 2021 de la Banque Mondiale « Règlement de Passation des Marchés », qui énonce la politique de la Banque mondiale en matière de conflits d’intérêts.

Les termes de référence (TDR) détaillés de la mission peuvent être obtenus aux adresses ci-dessous : aomaiga2014@gmail.com.

Les ONGs peuvent s’associer à d’autres firmes pour améliorer leurs qualifications, mais ils doivent indiquer clairement si l’association prend la forme d’un groupement et/ou d’une sous-traitance. Dans le cas d’un groupement, tous les membres du groupement seront solidairement responsables de l’ensemble du contrat, s’ils sont sélectionnés.

Une ONG sera sélectionnée conformément à la « Sélection fondée sur les Qualifications du Consultant (SQC) » définie dans la Section 7.11 du Règlement applicable aux Emprunteurs – Passation des Marchés dans le cadre de Financement de Projets d’Investissement Règlement de passation des marchés pour les emprunteurs sollicitant le financement de projets d’investissement (FPI) de juillet 2016, révisé novembre 2017, juillet 2018, novembre 2020 et juin 2021 de la Banque Mondiale.

Les ONGs intéressées peuvent obtenir des informations complémentaires pendant les jours ouvrables à l"adresse ci-dessous de 08 heures à 16 heures TU.

Les manifestations d’intérêt doivent être fournies par écrit à l’adresse ci-dessous à la Direction des Finances et du Matériel, Hamdallaye ACI 2000, en face de l’ex Flamboyant, Tél : 20 29 59 80, Fax : 20 29 59 81, ou envoyées par email à Email : aomaiga2014@gmail.com, au plus tard le 13 décembre 2023 sous la mention: « Recrutement d’ONG pour le Suivi des activités des établissements d"enseignement secondaire général et les IFM dans les régions de Gao, Kidal et Ménaka ».

Bamako, le 27 novembre 2023

P/Le Ministre, P.O

Le Secrétaire Général,

Issoufi DICKO

Chevalier de l’Ordre national


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