Integrated Social Protection Inclusion and Resilience Project (INSPIRE) (Доминиканская республика - Тендер #68721223)

A. Descripción de las Formaciones: Implementación de talleres presenciales de Habilidades Blandas, Sociales y Comunitarias, dirigidos a jóvenes en situación de pobreza y pobreza extrema. Los contenidos, materiales y metodologías serán entregados por el Proyecto INSPIRE. Cada grupo recibirá una formación de 8 horas distribuidas en 2 días.

B. Cantidad: 5,000 Beneficiarios.

C. Ubicación: Gran Santo Domingo y D.N.

D. Lotes: 4.

E. Modalidad de Formación: Formación presencial distribuida en 2 jornadas de 2 horas cada una, para un total de 8 horas por grupo. El proveedor deberá asegurar espacios adecuados, logística completa, y cumplimiento de la metodología provista.

F. Duración y Cronograma: Cada grupo deberá completar 8 horas de formación, distribuidas en 2 días en la misma semana. El cronograma de ejecución será definido en coordinación con el equipo técnico del Componente 2 y podrá variar por lote o disponibilidad territorial.

G. Certificación: Emisión y entrega de certificados físicos de participación a cada joven que haya cumplido al menos el 80% de la formación (5 horas de las 8 horas previstas). El formato será provisto por el Proyecto INSPIRE.

• Los certificados deberán:

Incluir logos institucionales (Dirección de Desarrollo Social Supérate y la institución seleccionada u otro que aplique); contener nombre del participante, nombre de la formación, carga horaria y fecha de emisión; ser entregados a más tardar 10 días laborables después de finalizado cada ciclo.

H. Metodología de Enseñanza: Se aplicará una metodología activa, participativa y vivencial, centrada en el aprendizaje colaborativo y el enfoque de derechos. Los facilitadores deberán utilizar dinámicas grupales, estudios de caso, juegos de rol y otras estrategias incluidas en las guías proporcionadas por el Proyecto.

La metodología deberá asegurar:

• Enfoque de género, igualdad y derechos humanos.
• Participación segura y respetuosa, fomentando la reflexión crítica y la empatía.
• Actividades dinámicas: estudios de caso, ejercicios prácticos, trabajo en equipo, juegos de rol, entre otros.
• Lenguaje inclusivo y adaptado al nivel educativo de los participantes.
• Uso obligatorio de materiales didácticos oficiales (presentaciones, guías, instrumentos de evaluación).
• Registro de asistencia en cada sesión y reporte breve de participación por grupo.

I. Evaluación y Seguimiento: El paquete básico constituye una etapa formativa obligatoria para todos los jóvenes participantes del Proyecto INSPIRE. Por tanto, el proveedor deberá implementar un sistema de evaluación y seguimiento uniforme, que permita monitorear la participación, el aprendizaje y la finalización efectiva del proceso formativo.

Las acciones mínimas incluyen:

• Aplicación de instrumentos de evaluación diagnóstica y final (pre-test y post-test), según los formatos estandarizados entregados por el Proyecto.
• Registro diario de asistencia, con hojas firmadas por los participantes, organizadas por lote y módulo.
• Observación de la participación activa mediante fichas simples (checklist, rúbricas u otros instrumentos entregados).
• Reportes de avance por lote que incluyan:
• Listado de participantes con estatus de finalización.
• Resultados agregados de evaluaciones.
• Retroalimentación técnica del equipo facilitador.
• Observaciones logísticas o pedagógicas.

Al cierre del proceso, se deberá entregar un Informe Final Consolidado, estructurado según el modelo oficial del Proyecto, que contenga un análisis cualitativo y cuantitativo de los resultados obtenidos, con un informe por lote y un informe final consolidado.

J. Comunicación y coordinación: La empresa o institución seleccionada no establecerá comunicación directa con los beneficiarios en lo referente a convocatorias, incidencias o seguimiento.

Toda la interacción con los beneficiarios será canalizada exclusivamente a través del Coordinador del Componente 2, la Dirección de Desarrollo Social del Programa Supérate y el equipo técnico designado.

El Proveedor únicamente podrá interactuar con los beneficiarios durante las jornadas formativas, siguiendo los lineamientos y protocolos establecidos por el Proyecto.

K. Requisitos del Equipo Docente: El proveedor deberá garantizar un equipo docente calificado, con experiencia en facilitación de procesos formativos comunitarios o juveniles. Se requerirá la presentación de una terna básica por lote, compuesta por:

1. Coordinador de Formación

2. Asistente Técnico/Logístico

3. Facilitadores/as por grupo.

Los facilitadores deben tener formación en ciencias sociales, educación o áreas afines.

Deberá 1 terna mínima por lote (4 lotes), facilitadores suficientes para 200 grupos.

L. Plan de Logística y Apoyo a los Participantes: La empresa o institución seleccionada deberá garantizar la logística integral de cada jornada formativa, incluyendo:

• Salones adecuados, ventilados, higienizados y equipados para 25 personas.
• Espacios de fácil acceso para los participantes.
• Sillas, mesas y materiales necesarios para las dinámicas.
• Estaciones de agua, refrigerios ligeros y coffee break.
• Material gastable según listado del Proyecto.

Aplicable a cada grupo de 25 participantes, en los distintos lotes territoriales.

M. Documentación Requerida: El proveedor deberá presentar:

• Registro de Proveedores del Estado (RPE).
• Copia del RNC o documento equivalente que respalde su existencia legal.
• Certificación de DGII al día.
• Certificación de TSS al día.
• Registro Mercantil.
• Cédula de Representante de la Empresa.
• Poder de Representación (si aplica).
• Evidencia de experiencia en formación comunitaria o con población vulnerable (contratos anteriores, cartas de referencia, etc.).